Cosa ci aspetta? La parola al Direttore
È appena terminato un anno insolito, che ha preso tutti noi alla sprovvista, scombussolando la nostra vita da tutti i punti di vista. Senza tralasciare nulla. E adesso? Cosa ci aspetta? Parliamo di scuola Questa pandemia da Covid-19 ha visto in prima linea anche la scuola che si è trovata repentinamente a fare un balzo temporale, subendone sia gli
Scuole di periferia: gli ultimi saranno i primi
Cosa significa, oggi, insegnare in una scuola di periferia? Quale è il confine tra la programmazione didattica e la realtà di chi ci troviamo di fronte? Di sicuro c'è che prima di entrare nel mare magnum delle programmazioni bisogna fare i conti con il fardello che ogni singolo studente ha sulle spalle, fardello di svariata natura e
La formazione e l’avvento del digitale
Sul fatto che la la pandemia abbia accelerato i processi di digitalizzazione delle imprese e cambiato il modo di lavorare non ci sono più grossi dubbi: se lo smart working, ad esempio, prima del coronavirus era sconosciuto ai più in Italia, oggi è un fenomeno consolidato e sempre più diffuso, che molto probabilmente “sopravviverà” alla fine
Istruzione e formazione: le risposte alla pandemia
La Formazione Professionale e l’occupazione delle nuove generazioni rappresentano certamente la risposta principale nello scenario post pandemia per affrontare le prossime sfide su salute, benessere e crescita economica sostenibile in un Paese con una elevatissima presenza di anziani e pochi nuovi nati.
Trend Google 2020 nell’ambito: Scuola
Nell’anno della pandemia quali sono state le parole che gli utenti hanno cercato di più nell’ambito “scuola”? È agli occhi di tutti che anche nel settore dei più giovani alcune cose sono cambiate, anzi diciamo che le loro abitudini sono state stravolte: da una situazione-classe, tutti gli studenti italiani e non solo, si sono ritrovato a seguire
“Fondamenti di Video Animazione Educativa”: il primo corso nazionale di formazione per il personale delle Scuole
Le video animazioni con fine educativo possono essere strumenti ideali per "comunicare cultura” in modo nuovo e stimolante all’interno del mondo dell’Istruzione e Formazione, lezioni scolastiche ed extrascolastiche, costituendo nel tempo un ricco database di contenuti educativi e valorizzando, in tal senso, le tecnologie già disponibili nelle aule e le piattaforme di apprendimento esistenti.
“Che scuola farai?” – Scegliere senza perdersi
l primo dramma adolescenziale è, senza ombra di dubbio, la scelta dell’indirizzo della scuola superiore Innanzitutto, dovrebbe essere chiaro che questa scelta benché incisiva non è per forza di cose una scelta definitiva, del resto a 13/14 anni non si ha ancora la piena consapevolezza di ciò che si è e di cosa si vuole fare.
Presentazione del libro “Scuole sicure. L’emergenza Covid-19: un’opportunità?” di Simona Mancini
Sabato 21 novembre alle ore 18.30 potrete partecipare - su Google Meet - alla presentazione presentazione del libro edito da Castelvecchi editore "Scuole sicure. L’emergenza Covid-19: un’opportunità?" di Simona Mancini, con la prefazione di Franco Locatelli.
La didattica a distanza e la psicologia adolescenziale
La sospensione delle lezioni in presenza, in tutte le scuole di ordine e grado, è stata “necessaria e utile per poter adeguatamente contenere l’ondata epidemica, ma non per questo meno dolorosa”. È stata questa una delle fratture più importanti causate dalla pandemia, perché ha obbligato i ragazzi a stare al di fuori di un contesto per
Che futuro ci aspetta? La lectio magistralis di Sabino Cassese
Sabino Cassese spiega come l'istruzione può cambiare il futuro del nostro Paese, ecco come la scuola e la formazione diventano predominanti.